La Commission a adopté au mois de mars dernier une Communication détaillant les grandes orientations des futurs programmes d’Education.Ce programme intégré est destiné à remplacer, à compter de 2007, les actuels programmes communautaires Socrates, Leonardo da Vinci, Tempus.

Contexte

Dans le domaine de l'éducation et de la formation tout au long de la vie, ces dernières années ont vu la montée en puissance des programmes comme Socrates et Leonardo da Vinci, ainsi qu'une prise de conscience par les Etats membres de l'importance de placer l'éducation et la formation au cœur de la stratégie de Lisbonne qui vise à faire de l'Europe l'économie de la connaissance la plus compétitive d'ici 2010.

Dans le même esprit, les stratégies dites de Bologne (enseignement supérieur) et de Copenhague (formation professionnelle), destinées à renforcer la cohérence et la qualité des politiques européennes dans leurs domaines respectifs, reconnaissent le rôle des politiques communautaires en la matière.

La nouvelle génération

Le nouveau programme intégré consistera en un nouveau Programme Intégré de mobilité et de coopération pour l’apprentissage tout au long de la vie à destination des Etats membres, des pays
de l’EEE/AELE et des pays candidats, qui couvrira à la fois l’éducation et la formation ; et un nouveau programme Tempus pour la coopération entre les Etats membres et les pays limitrophes à l’Union ainsi que les actuels pays Tempus, et qui couvrira tout le spectre de l’éducation et de la formation.

Les objectifs en quelques chiffres

Le nouveau Programme Intégré pour l’apprentissage tout au long de la vie enregistrerait une

augmentation significative des actions décentralisées de mobilité individuelle et des partenariats entre les institutions.

Ces objectifs comprendraient:

– Au moins 10% des élèves de l’enseignement scolaire et de leurs enseignants

impliqués dans Comenius entre 2007 et 2013.

– Au moins 3 millions d’étudiants Erasmus d’ici 2010.

– Au moins 150.000 stages Leonardo par an d’ici 2013.

– Au moins 50.000 adultes par an d’ici 2013 se rendant à l’étranger pour se former/enseigner et la participation d’au moins un organisme pour l’éducation des adultes sur 5 aux projets de coopération européenne d’ici la fin du programme.

La conception du programme

Le Programme Intégré sera divisé en quatre programmes sectoriels :

Comenius pour l’enseignement scolaire ;
Erasmus pour toutes les formes d’apprentissage au niveau universitaire ;

Leonardo da Vinci pour la formation professionnelle initiale et continue ;

Grundtvig pour l’éducation des adultes.
Afin de renforcer les synergies entre l’éducation et la formation, et de mieux répondre aux besoins en termes de priorités politiques et de dissémination, le Programme Intégré contiendra

un programme transversal comprenant 4 activités clés :
le développement des politiques (dont la collection et l’analyse de données),
l’apprentissage des langues, les nouvelles technologies del’information et de la communication (NTIC), la diffusion.
Ceci permettra une approche plus stratégique et davantage coordonnée que dans les programmes actuels.

Le Programme Intégré inclura aussi un nouveau programme Jean Monnet, centré sur l’intégration européenne par 3 activités clés.
· Il englobera l’actuelle Action Jean Monnet, qui vise à promouvoir l’enseignement universitaire et la recherche sur l’intégration européenne,

· par les soutien aux institutions européennes d’enseignement européen

· ainsi que des actions de soutien à des organisations et des associations européennes importantes dans le domaine de l’éducation et de la formation.

7. Le nouveau programme Tempus s’inspirera fortement de l’approche développée dans Tempus, qui a emporté un grand succès, et qui jusqu’à maintenant a été limitée à l’enseignement supérieur et a conduit au développement des systèmes et renforcé la coopération entre les Etats membres et les pays partenaires.

Tempus Plus étendra ce processus au spectre entier de l’apprentissage tout au long de la vie : aux écoles, à l’éducation et à la formation professionnelles, ainsi qu’à l’éducation des adultes. Le programme comportera des mesures de soutien à la modernisation des systèmes, au financement de la mobilité individuelle, et au soutien des projets multilatéraux.

L’objectif du programme serait : – de soutenir la mobilité d’au moins 100.000 individus d’ici 2013.

Suivre l’adoption de cette initiative

La proposition législative détaillée de la Commission pour les nouveaux programmes mentionnée dans cette Communication sera publiée au cours de l’été 2004, comme élément du vaste projet de paquet législatif pour la prochaine période de programmation.